La mañana nos sorprendió con la
nevada que había caído durante toda la noche y aún persistía en algunas zonas
del valle.
El director inició las jornadas,
explicando las características de la capacitación: organización, duración y
contenidos; usando como recurso una presentación en Power point
Luego se realizó la proyección
del vídeo: “Maestros y Profesores” de Explora Pedagogía de Canal Encuentro y
finalizada un debate sobre el contenido del vídeo. El mismo giró sobre la
responsabilidad docente, la necesidad de generar cambios, si es competencia de la escuela ser asistencialista, si nuestra escuela en
particular cumple o no esa función. el
tema de la evaluación también fue planteado y observaron diferentes posturas al
respeto y cierto malestar.
Luego se leyó por grupos el
texto: El Escenario Educativo para las nuevas generaciones de Philippe Merieu:
conferencia en “La Mutua” Ciudad de Buenos Aires 25 de Junio de 2006. Los docentes participaron activamente leyendo
y opinando. En esta oportunidad se destacó la importancia de la lectoescritura
como piso para el desarrollo de otras competencias, el valor de la memoria en
el proceso de aprendizaje, la evaluación
de los aprendizajes
A continuación se compartió un
café, que buena falta nos hacía debido a
las bajas temperaturas y al regresar en grupos pequeños se leyó el texto Procesos
Grupales y aprendizaje en talleres de educadores : una propuesta para la
formación de docentes de Yenny Asssael B. e Isabel Guzmán E. y luego se realizó
un plenario con las conclusiones.
Los grupos destacaron la
importancia de la participación, pidieron que se sigan realizando este tipo de
encuentros, propusieron también reuniones
para trabajar sobre las problemáticas de cada curso y solicitaron más
asesoramiento pedagógico.
Los docentes en sus conclusiones
se manifestaron entusiasmados, comprometidos con la estrategia de
capacitación que los sitúa en el centro de la escena reconociendo su
profesionalidad, experiencia y
competencia para integrar grupos que busquen la resolución de los
problemas que se abordan en el aula. 
